Ma fille a commencé la première année cette année. Je la regardais et je ne pouvais pas croire que c’était ma petite qui, hier encore, était allongée sur ma poitrine en train de s’endormir.
C’est pourquoi je vais toujours chercher ma fille juste après l’école. L’enseignante a mentionné que c’est un peu difficile pour les enfants de s’habituer à l’école avec des horaires prolongés. J’arrive toujours tôt, attendant environ 5 à 10 minutes avant que la sonnerie retentisse.
Pendant ce temps, j’observe comment les enfants se comportent en classe et s’ils sont attentifs à l’enseignante. Une fois, je suis venu m’asseoir dans le couloir en face de leur salle de classe pendant leur cours d’art.
L’enseignante distribuait des albums qui avaient été achetés avec des contributions du comité des parents. J’ai remarqué comment les enfants ont commencé à regarder les dessins sur les albums, cherchant leurs personnages préférés, alors que l’album avec des couvertures simples ne suscitait pas leur intérêt.
C’est alors que notre professeure principale a dit quelque chose que je souhaitais que tous les adultes, y compris moi-même, puissent entendre. Elle a pris un album avec des couvertures simples et sans fioritures et a dit : « Mes chers élèves, vous recherchez tous les couvertures les plus belles, les plus vibrantes avec les dessins les plus exquis. »
Beaucoup d’adultes font de même. Mais comprenez que votre œuvre d’art ne sera pas déterminée par le dessin sur la couverture. La couverture n’est que l’emballage ; elle n’est pas importante. Vous ne choisiriez pas des bonbons sans goût avec de belles enveloppes plutôt que des chocolats au look moins attrayant quand il y a des chocolats à proximité.
C’est la même chose dans la vie… apprenez à vous entourer de substance, pas seulement de couvertures et d’emballages.
J’ai eu la chance d’avoir une telle enseignante pour ma fille. J’aimerais que le plus d’adultes possible lisent ces mots car l’essence de la société humaine réside en eux ; nous choisissons tous des emballages sans tenir compte du contenu.
